一位母亲的医考路

李翠英

　　不管是官宣还是“民宣”，只要听到能查成绩，就迫不及待登陆查分---这应该是每个考生的通病吧！分数不出来，神经就会一直紧绷着，直到查到分数那一刻！10月19日下午6点群里捷报频传，之后我忐忑地查了自己的分数—421，感谢颐恒网校，谢谢老师们的淳淳教导；感谢我的学习小组里所有的人，谢谢你们一路的陪伴和鼓励；感谢家人，谢谢你们的支持......激动之余更多的是心酸后的甘甜。

　　与网校的缘起于2014年大专毕业后第一次考助理，由于不知道怎么学习，同事推荐的咱们网校，报名后听了几节课，跟郭雅卿和王宇老师有种相见恨晚的感觉，后来听了颐恒老师的面授课有种找到指路灯的感觉—不仅仅是考试的指路灯，也是生活的指路灯。可惜当年助理没有按照老师的计划学习，最后突击了两个月，幸运的180多分飘过（大家可不要这样赌运气哦！）。

　　17年又报名网络实验班，满怀激情的建立了学习小组，按照计划学习了3个月，最后没有报上名，想着跟大家一起学习，18年考试肯定没有问题，可是课件关闭后坚持了一段时间就没有动力了。到18年学习时，又因为顾及孩子和工作，每天才学习一个小时，直到颐恒老师来邯郸讲课，才知道自己落后的太多了，再这样不仅仅身体精疲力尽，到最好哪一样也顾不好。3月份干脆辞职了，白天学习晚上陪孩子。就这样到技能考试前急匆匆的把技能看完了，多亏了邯郸的技能实验室，前前后后去技能实验室有5次！考试时技能考官一直夸我呢！！我们学习小组里每天都早读，每天至少出一题讨论，每次坚持不下去时互相鼓励，有个人一直到产期前两天才不早读，但仍然坚持每天答题。技能通过后才感觉笔试就近在咫尺，可是已经来不及了。最后5400没有来得及做，就报名了邯郸的特训营，最后做题做题做题。特训营结束也快考试了，就干脆在邯郸住到了考试才回家。不敢给孩子打电话，因为担心也没用，只能祈祷考过考过考过，孩子别生病别生病......

　　在此总结几点建议给网校的学员们：

1.要想安心学习，先回答三个问题：在学校听谁的？在单位听谁的？在家听谁的？如果觉得这三个问题跟考试无关，那就准备下一年吧！我就是因为看不惯婆婆带娃的方式，老公又不会处理婆媳矛盾，所以白天自己跑一边学习了，晚上自己带孩子。这中间的苦只有养娃的知道。至于工作，有证才有未来，没有证永远只是打杂的！

2.19年最重要的是什么？如果轻重缓急都分不清，那就只能眉毛胡子一把抓—最后结果可想而知。这些都有好多现实的例子，各种理由的都有：要还贷款、要养家糊口，总之都是太忙没有时间等等。最后考试时考官会听你说理由吗？技能考试跟考官说“我来自基层或者没有在临床干过” 等等这些理由，考官会因为这些而让你通过吗？

3.由于18年学习小组的学习效率很高，又便于管理，19年咱们网校大力推广。这是大家的福利啊，一定要珍惜机会。最羡慕你们的是还给每个小组安排了指导员--18年考试通过的自荐的人。可见颐恒老师多么有心啊！小组组长一定要负起责任，群规必须执行并灵活运用。群规的最终目的是让大家养成自律的习惯，互相监督，共同进步！

4.最好跟朋友或同事结伴学习，早读也好，讨论题也好，锻炼身体也好！让身边的人也监督自己。最好根据自己的学习进度，对照网校的计划表制定出自己的学习表，贴在书桌上，并写在笔记本首页。

5.技能第一站跟笔试一起学习，每天一题练习（下载考试答题卡并填写相关信息，记录答题时间），到最后养成了习惯考试时就不会漏填或者时间不够用而0分。第二站第三站不用太早学习，考前各地都会有技能面授课，一定一定一定要克服困难去参加！！！考前一个月左右要去当地技能实验室练习操作，不要以为有考官手册背背就可以蒙混过关，考官可不是吃素的。 更不要以为花了钱临时突击两天就万事大吉了。技能和笔试是连着的，比如第三站心电图和看片不学，笔试题干上胸片可见斑片状影就不知道怎么回事。

6.时间账颐恒老师算的清清楚楚，用数字说话更有说服力。笔试学习顺序网校都有发群里，最好打印出来贴到书桌上。把进度用红笔画出来。先结合讲义看视频，做笔记和讲义上的题，然后做相关章节的历年真题（一定不要在书上直接写答案） ，把答案写到纸上，做完一章节再一起对答案。第二遍复习时做5400题。没必要买其他机构或做网上下载的习题。网校的题多做两遍考高分没问题，就看会不会做题。把错误的分类在书上做标记，比如x代表没有掌握的知识点，*代表易混淆的知识点，0代表眼瞎类的低级错误等。不懂的可以去群里讨论，要学会学习更得讨论。跟着老师走，学会临床思维，把每题都学透学懂，知其然并知其所以然。

7.建议基础差的和自制力差的学员参加北京特训营。特训营在提高身体素质的同时提高记忆力、提高学习效率。不要找各种理由（没时间、没钱、没人看孩子、不好请假等等），找理由的结果就是再来一年。有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负，三千越甲可吞吴。

8.奉劝那些耳根子软的人，自己一定要有主见，乌龟图和树杈图等是颐恒网校独创的教学方法，比那些华而不实的口诀记忆、思维导图等更适合成年人。有人说张三的题好，买了；有同事说李四的口诀好，买了......武当少林都想练，最后小心走火入魔！！！

最后给网校提点个人建议：

1.每个小组群特点不同，不能只走形式和空喊口号。要以实际完成作业情况为标准。

2.不能因某个人或某些人的言论影响大多数学员。 网校的教学方式方法都是老师们辛辛苦苦的结晶和汗水，那些说风凉话的不要去理会。

    目前我已加入19年的学习小组，作为指导员，我会把我的小组经验教给他们，并监督他们的学习和纪律情况。

　　就像老师教导我们的，不管干什么行业，首先要学会如何做人，这是最基本的！作为一名医务工作者，说话要有理有据，不能肆意乱说。